Escolas Municipais desenvolvem projeto “Encantando Leitores”
Ler é um hábito poderoso que nos faz conhecer mundos e ideias
29/09/2015 - 15h10 Imprimir Envie por e-mail
Créditos: ascom
Com o foco em estimular o hábito da leitura entre professores e estudantes, a Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) está desenvolvendo com professores da Educação Infantil ao 5º ano atividades de leitura através do Projeto de Leitura “Encantando Leitores” que acontece sempre no último sábado de cada mês, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes.
O projeto tem como objetivo incentivar o professor a elaborar projetos de leitura para que o mesmo possa desenvolver atividades, onde estimule nos alunos o gosto e hábito pela leitura, já que crianças que lê e tem contato com a literatura desde cedo, é beneficiada em diversos sentidos: ela aprende melhor, pronuncia melhor as palavras e se comunica melhor de forma geral. Por meio da leitura, a criança desenvolve a criatividade, a imaginação e adquire cultura, conhecimentos e valores.
A leitura frequente ajuda a criar familiaridade com o mundo da escrita, consequentemente, à proximidade com o mundo da escrita, que por sua vez, facilita a alfabetização e ajuda em todas as disciplinas, já que o principal suporte para o aprendizado na escola é o livro didático. Ler também é importante porque ajuda a fixar a grafia correta das palavras.
Conheça alguns depoimentos de professores das Escolas Municipais
Segundo Maria da Paz, professora de turmas do 3º ano da Escola Municipal Luiz Fortes, as crianças já estão tão motivadas que esperam ansiosos pelo momento da leitura. “A partir das atividades realizadas através das oficinas oferecidas pela Semec, iniciamos várias ações envolvendo projetos diferenciados, onde estão despertando nos estudantes o gosto e hábito pela leitura. Podemos citar o projeto Piquenique, que foi elaborado em relação ao Dia da Árvore, onde as crianças são levadas para um ambiente extraclasse, um espaço arborizado dentro da comunidade e totalmente ambientado de forma aconchegante com espaços de leituras denominados: árvore do livro, jardim encantado da leitura e varal do livro. Após as atividades as crianças participam de lanche coletivo”, explica.
Já Maria da Solidade professora de turmas de 2º ano da escola Municipal Monteiro Lobato explica que o projeto despertou ainda mais nela o gosto pela leitura. “O projeto agregou ainda mais o gosto pela leitura, dessa forma consegui refletir em meus alunos o quanto a leitura pode ser prazerosa. Após a minha participação nas oficinas passei a valorizar ainda mais o momento de leitura realizado em sala de aula, consequentemente, meus alunos passaram a se sentirem motivados, e a parti daí, várias ideias surgiram. Além dos estudantes os demais colegas professores, começaram a despertar o interesse na realização de projetos focados para o incentivo à leitura”, declara a professora.
Na Escola Humberto Reis a professora Cleidinalva conta sobre o projeto “Semeando leitores e colhendo pensadores”. “Nossas crianças já possuem o hábito de trazer textos de casa para socializar a leitura com os demais coleguinhas da classe, esse trabalho surgiu a partir do “Clubinho da Leitura”, que consta em uma caixa com livros de literatura infantil disponibilizado na escola para que as crianças possam utilizar os livros de forma a vontade. Acreditamos que quando a criança tem a opção de escolher o que quer ler, ela se sente mais estimulada para realiza à leitura”, conclui.
Para Valdelicie Freire professora das turmas de 5º ano, das disciplinas de língua portuguesa e matemática da Escola Municipal Bezerra de Menezes a leitura é algo crucial para a aprendizagem do ser humano, pois é através dela que podemos enriquecer nosso vocabulário, obter conhecimento, dinamizar o raciocínio e a interpretação. “Trabalhamos na escola o projeto de leitura “Ler, que prazer!”que foi idealizado por entender que a escola tem que resgatar o gosto pela leitura nas crianças já que as famílias não tem a cultura de ler. O objetivo do projeto é incentivar e motivar o ato da leitura, envolvendo não só a codificação mais a compreensão para que esses estudantes possam socializar o que entenderam sobre a leitura realizada”, diz.
Valdelice explica ainda que quinzenalmente os estudantes realizam visita na biblioteca da comunidade, para realizarem leitura durante a semana que serão discutidas e socializadas na sala de aula. “A iniciativa surgiu através do projeto “Encantando Leitores” da Semec, que ajudou na evolução dos alunos em relação não só a leitura mais também a escrita e interpretação. Já estamos elaborando outro projeto “Ler é poder”, onde será abordado todos os temas textuais”, finaliza.
Durante a leitura descobrimos um mundo novo. O hábito de ler deve ser estimulado na infância, para que o indivíduo aprenda desde pequeno que ler é algo importante e prazeroso, assim ele será um adulto culto, dinâmico e perspicaz. Saber ler e compreender o que os outros dizem nos difere, é a leitura, que proporciona a capacidade de interpretação. Toda escola, pública ou privada, deve fornecer uma educação de qualidade incentivando a leitura, pois dessa forma a população se torna mais informada e crítica. Está é a metodologia da Semec.
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